S-a ajuns la 10 semnături
Către: Ministrul Educației
O singură zi nu ne decide viitorul! Vrem dreptul la mărire la Bac!
Stimate Domnule Ministru al Educației,
Vă adresez această scrisoare în numele miilor de absolvenți de liceu care, deși s-au pregătit intens pe parcursul celor patru ani de studiu, devin victimele unui sistem de evaluare rigid și punitiv la examenul de Bacalaureat.
Problema: În prezent, examenul de Bacalaureat funcționează ca o loterie emoțională. Reducerea muncii din întregul liceu la o singură zi și la o evaluare de 3 ore creează o presiune psihologică uriașă. Din cauza emoțiilor, a oboselii sau a unor blocaje de moment (atacuri de panică), mulți elevi obțin note mult sub potențialul lor real.
Nedreptatea sistemică apare din faptul că legislația actuală oferă o a doua șansă (în sesiunea de toamnă) doar elevilor care pică examenul. În schimb, un elev care promovează cu o notă mediocră (deși parcursul lui școlar a fost de excelență) este blocat definitiv cu acel rezultat. Acest lucru îi compromite șansele de admitere la facultatea dorită, fără a avea dreptul la o sesiune de mărire – un drept de care studenții din universități beneficiază deja în mod curent.
Măsurile solicitate (realiste și rezolvabile): Pentru a transforma Bacalaureatul într-un examen echitabil și modern, vă solicităm modificarea Metodologiei de organizare prin două măsuri clare:
- Introducerea sesiunii de mărire a notei în toamnă: Solicităm ca orice absolvent promovat să aibă dreptul de a susține din nou maximum două probe în sesiunea imediat următoare, în scopul măririi notei. Pentru a nu pune presiune pe bugetul de stat, această reexaminare poate fi organizată contra unei taxe administrative suportate de candidat (după modelul taxelor de mărire din facultăți). În final, pe diplomă se va trece nota cea mai mare.
- Implementarea evaluării continue (Ponderea mediei din liceu): Solicităm ca nota finală a fiecărei probe scrise să integreze media generală din clasele IX-XII la materia respectivă într-o anumitǎ proporție, iar procentajul rǎmas sǎ fie reprezentat de nota de la examenul scris. Această măsură va valorifica munca pe termen lung a elevului și va acționa ca o plasă de siguranță în cazul unei zile nefavorabile la examen.
De ce este necesar? Aceste măsuri nu presupun o relaxare a exigențelor examenului, ci alinierea României la standardele europene (precum sistemele din Germania sau Franța). Ele vor reduce abandonul universitar cauzat de ratarea admiterilor din cauza unei singure zile proaste și vor muta accentul de pe „norocul de moment” pe „competența dobândită în timp”.
Vă solicităm să analizați aceste propuneri legislative și să le includeți în noua metodologie pentru anul școlar următor, oferind tinerilor din România un sistem de evaluare corect și uman.
Ministrul Educației poate aproba modificarea prin Ordin de Ministru (Metodologia Bacalaureatului). O singură semnătură ministerială poate introduce legal sesiunea de mărire și ponderea notelor din liceu.
Ministrul Educației poate aproba modificarea prin Ordin de Ministru (Metodologia Bacalaureatului). O singură semnătură ministerială poate introduce legal sesiunea de mărire și ponderea notelor din liceu.
De ce este important?
Este important pentru că sistemul actual ne distruge viitorul pe baza unei loz în plic. Nu este o simplă nemulțumire legată de o notă; este vorba despre sănătatea emoțională a unei întregi generații. Este inacceptabil ca 4 ani de muncă grea, sute de ore de studiu și sacrificii să fie anulate de un moment de panică sau de o zi proastă în decursul a doar 3 ore. Bacalaureatul trebuie să evalueze competența, nu rezistența la atacuri de panică. Dacă facultățile au sesiuni de mărire, este absurd ca examenul „maturității” să ne blocheze definitiv într-o cutie din cauza unei zile nefavorabile.
Ar trebui să ne strângem cu toții pentru că această nedreptate te poate lovi și pe tine, pe copilul tău sau pe prietenul tău cel mai bun. Astăzi sunt eu cea care s-a blocat la o probă, dar mâine poți fi tu. Dacă nu schimbăm regulile acum, generații întregi de elevi străluciți vor continua să fie respinse de la facultățile dorite doar pentru că sistemul refuză să le ofere o a doua șansă. Unitatea este singura noastră forță în fața unei birocrații oarbe. Cu cât suntem mai mulți, cu atât Ministerul va fi mai obligat să ne asculte și să modernizeze acest examen învechit.
Ce i-aş spune unui prieten:
"Gândește-te cum e să înveți zi și noapte timp de patru ani, să fii olimpic sau elev bun, iar în ziua examenului să ți se pună un nod în gât, să ți se blocheze mintea din cauza emoțiilor și să vezi cum tot ce ai clădit se prăbușește în 180 de minute."
Un prieten care a luat note de 9 și 10 tot liceul nu devine brusc un elev de nota 6 doar pentru că a avut o zi proastă în iunie/iulie. Statisticile din psihologie arată că stresul extrem reduce capacitatea de concentrare cu până la 50%.Practic, Bacul testează cine e mai imun la stres, nu cine e mai deștept.
Îmi pasă de problema asta pentru că refuz să accept ca viața mea și a ta să fie dictate de noroc. Vreau un sistem în care munca noastră din cei 4 ani de liceu să conteze cu adevărat, prin adǎugarea la calcul a unui procent din media anilor de studiu, și vreau dreptul la o sesiune de mărire în toamnă dacă știm că putem mai mult. Semnează această petiție nu doar pentru mine, ci pentru dreptul nostru de a fi evaluați corect, ca oameni, nu ca roboți!
Ar trebui să ne strângem cu toții pentru că această nedreptate te poate lovi și pe tine, pe copilul tău sau pe prietenul tău cel mai bun. Astăzi sunt eu cea care s-a blocat la o probă, dar mâine poți fi tu. Dacă nu schimbăm regulile acum, generații întregi de elevi străluciți vor continua să fie respinse de la facultățile dorite doar pentru că sistemul refuză să le ofere o a doua șansă. Unitatea este singura noastră forță în fața unei birocrații oarbe. Cu cât suntem mai mulți, cu atât Ministerul va fi mai obligat să ne asculte și să modernizeze acest examen învechit.
Ce i-aş spune unui prieten:
"Gândește-te cum e să înveți zi și noapte timp de patru ani, să fii olimpic sau elev bun, iar în ziua examenului să ți se pună un nod în gât, să ți se blocheze mintea din cauza emoțiilor și să vezi cum tot ce ai clădit se prăbușește în 180 de minute."
Un prieten care a luat note de 9 și 10 tot liceul nu devine brusc un elev de nota 6 doar pentru că a avut o zi proastă în iunie/iulie. Statisticile din psihologie arată că stresul extrem reduce capacitatea de concentrare cu până la 50%.Practic, Bacul testează cine e mai imun la stres, nu cine e mai deștept.
Îmi pasă de problema asta pentru că refuz să accept ca viața mea și a ta să fie dictate de noroc. Vreau un sistem în care munca noastră din cei 4 ani de liceu să conteze cu adevărat, prin adǎugarea la calcul a unui procent din media anilor de studiu, și vreau dreptul la o sesiune de mărire în toamnă dacă știm că putem mai mult. Semnează această petiție nu doar pentru mine, ci pentru dreptul nostru de a fi evaluați corect, ca oameni, nu ca roboți!