Demisia acestei profesoare ar fi importanta pentru ca tinerii elevi sa nu mai fie supuși pe viitor la umilințele zilnice, abuzurile verbale,  în anumite cazuri, conduc victimele la gesturi extreme. Aceste abuzuri se petrec în LTHC de foarte mulți ani si nimeni nu a vorbit public despre aceste lucruri, iar directorul încearcă să ascundă sub prag mereu orice fel de scandal ce aplanează asupra liceului. 

Demisia acestui director ar fi importanta pentru ca tinerii elevi sa nu mai fie supuși pe viitor la umilințele zilnice, abuzurile verbale, fizice și sexuale care, în anumite cazuri, conduc victimele la gesturi extreme. Aceste abuzuri se petrec în CNSH de foarte mulți ani si nimeni nu a vorbit public despre aceste lucruri, iar directorul încearcă să ascundă sub prag mereu orice fel de scandal ce aplanează asupra liceului. 

Sunt sigura ca foarte multe persoane auzind de aceasta posibilitate mi s-ar alatura, inclusiv parintii care au la randul lor copii sau copii care isi ajuta parintii sa studieze la un ciclu de invatamant superior. Este foarte relevant faptul ca nevoile studentilor exista iar ele continua si dupa 30 de ani, iar factorul saraciei si al imposibilitatii financiare este direct corelat cu renuntarea. As dori ca lumea sa stie ca nu renuntarea este solutia si ca impreuna putem sa ne cream o situatie mai usoara. Nevoile de transport, de alimentatie, de achitare a diverselor materiale si taxe dar si nevoia de a se culturaliza si informa stau la baza unui student reusit, odihnit si fericit.

Eliminarea facilităților acordate studenților vine fără consultarea principalilor actori afectați, și anume studenții. Federațiile naționale care își asumă reprezentarea studenților din întreaga țară cunosc îndeaproape situațiile particulare cu care se confruntă toate categoriile de studenți și nu ar trebui excluse din stabilirea unor măsuri de acest tip. După revoluția din 1989 și până în prezent, dreptul studenților de a circula cu transportul intern feroviar la tarif redus nu a fost niciodată limitat doar pe rutele dintre localitatea de domiciliu și centrul universitar în care aceștia studiau. Facilitatea s-a acordat permanent studenților, indiferent de modificările legislative care au survenit actelor normative relevante pentru domeniul de învățământ, astfel că modificarea începând cu anul 2025 reprezintă un regres nemaiîntâlnit la nivelul statului român până în prezent. Introducerea unei astfel de limitări reduce semnificativ mobilitatea studenților, atât pentru participarea la schimburi de experiență, cât și pentru participarea la diverse manifestări artistice, culturale, sportive sau științifice, organizate în diferite centre universitare. Facilitățile privind accesarea cu reducere a serviciilor de transport feroviar oferă tuturor studenților care urmează programe de studii din România, indiferent de categoriile din care fac parte (etnici români, categorii sociale defavorizate, studenți străini etc.), posibilitatea de a beneficia de oportunități pe care le pun la dispoziție instituții sau organizații în alte localități decât cele în care studiază (inclusiv stagii de practică sau internshipuri), oferindu-le astfel ocazia de a experimenta contexte cât mai diverse de învățare și formare, inclusiv prin activități extracurriculare sau în contexte nonformale sau informale. Mai mult decât atât, România devine singurul stat european care nu acordă absolut niciun beneficiu privind transportul tuturor studenților înmatriculați la studii cu frecvență, ci doar celor care călătoresc între localitatea de domiciliu și cea în care studiază, fiind în dezacord cu măsuri generalizate la nivel european prin care se sprijină studenții. Accesul tinerilor la educație depinde de modalitățile prin care aceștia sunt susținuți să-și continue studiile, acestea fiind puternic influențate de posibilitatea acestora de a-și acoperi costurile de trai, inclusiv pe cele de transport în interiorul țării. În plus, studenții vor opta pentru variante de transport pe care să și le permită cu fondurile pe care le au, în multe cazuri acestea fiind altele decât transportul feroviar, afectând astfel inclusiv veniturile la nivelul companiilor feroviare de stat. ANOSR s-a opus ferm avizării favorabile a proiectului de act normativ atât în cadrul comisiei de educație, cât și în cadrul plenului CES și luptă, chiar și după adoptarea ordonanței, ca dreptul studenților de a beneficia de tarif redus cu 90% la transport feroviar pe toate rutele feroviare să fie reinstituit cu celeritate. Este, însă, crucial ca poziția noastră să aibă susținere și din partea celor pe care îi reprezentăm, și anume studenții și tinerii din România. Alătură-te și tu demersului și semnează petiția pentru a scoate trenulețul din ordonanță.

Pentru că s a comis o nedreptate la adresa unui profesor/cadru didactic deosebit, iubit și apreciat de sute de copii și părinți, și implicit au de suferit nu doar copiii, ci și familia dnei profesor.

Rezultatele cele mai bune ale Opționalului de Industrii Creative pot să fie vândute prin punctele de informare turistică sau muzee locale, iar dacă este vorba de spre spectacole, acestea pot fi integrate în prezentări video sau live dedicate turiștilor sau oamenilor din comunitate, gratuit sau contra cost, în cadrul unor evenimente de promovare națională/culturală (targuri, festivaluri, sărbători locale și nu numai + se poate implica și UNITERUL cu o secțiune dedicată minorilor sau tinerilor învățăcei, ridicând astfel miza implicării) Programa de Valorificare a Patrimoniului Mitologic va crea un liant anual între instituțiile școlare și actorii economici, fiind astfel mai ușoară colaborarea între entități diferite și integrarea tinerilor în proiecte de promovare a turismului, previzibile, atât pentru protagoniști, cât și pentru turiști. Voluntariatul în Antreprenoriat pentru Tineri va permite angajatorilor să testeze abilitățile elevilor, iar elevii, chiar dacă îndrăgesc domeniul sau nu, dobândesc oricum o minimă experiență pe piața forței de muncă și disciplina vieții reale a unor responsabilități de adult. Mai mult, dacă între elevi și angajator există compatibilitate, elevul are șansa să își consolideze experiența profesională, iar antreprenorul își poate dezvolta proiectul de afacere mai ușor prin colaborarea cu spirite tinere și pline de viață. “Hărți pentru România” mobilizează comunitatea și îi dă voce de reprezentare. Cetățenii învață un proces democratic simplu și accesibil și își încurajează cunoștințele talentate să participe, ieșind astfel la iveală talentele celor din comunitate. Revalidarea anuală dă șansa mai multor oameni să se remarce și dezvoltărilor locale să fie marcate! Cetățeanul câștigător se bucură de notorietate și validare, iar comunitatea se poate mândri către orice turist sau vizitator (indiferent de limbă) cu obiectivele zonei, manifestându-și astfel identitatea locală. “Adoptă un artist” nu doar împiedică abaterea orfanului de la însingurare (care neintegrat în viața de după plasament poate ajunge de multe ori să nu vadă drumul cel bun), dar și consolidează acestuia o pasiune și o meserie cu care el își poate câștiga existența și poate contribui real și legal la o societate mai bună! În privința rezultatelor pentru programul “Cariera mea în România”, acestea prevăd clar diminuarea riscului de abandon școlar, întrucât măsura vine cu o perspectivă de integrare a tinerilor în viitorul lor, în viața reală, prin interacțiunea cu profesioniști care îi inspiră și îi pot motiva să-și dorească o direcție de dezvoltare care îi pasionează, având astfel certitudinea că dacă vor munci suficient, vor reuși la ei în țară! Menționez că aceste măsuri sunt prioritare pentru începerea schimbării în educație și abia apoi putem vorbi de pașii următori care să conducă statul în consolidarea acestei industrii Turistic-Creative. Timpul le rezolvă pe toate, asta cu condiția să începem ACUM! Nicio schimbare nu se face peste noapte, niciun om nu poate să le facă pe toate într-o zi, cum nicio țară nu poate implementa toate soluțiile dorite dintr-o singură mișcare. Propunerea noastră este doar începutul unei lungi și frumoase colaborări cu statul român, în care avem (sau vrem să avem) ÎNCREDERE că ne conduce pe drumul cel bun. Vă invităm să semnați petiția și să o distribuiți cunoscuților pentru a le semnala cât mai curând guvernanților nevoia/oportunitatea noastră de a integra aceste măsuri! Inițiator Petiție - Zametheea de la Viziunea.RO

Abandonul școlar ne afectează pe toți. Ne afectează societatea, cetățenii, dar, mai ales, copiii pentru care legea existentă nu este pusă în practică.

Pentru viitorul tarii ne trebuie un om capabil sa discute cu toate clasele sociale, un om cu picioarele pe pamant.  Cunoscut de toti romanii, fara metehne ascunse.

Într-o eră a informației rapide, a strategiilor moderne de manipulare și a "fake news", educația civică nu poate rămâne la nivelul tradițional. Este esențial să pregătim tineretul pentru a înțelege cum funcționează lumea politică și cum să facă față tentațiilor de dezinformare. O societate educată este o societate puternică, iar printr-o educație civică adecvată, România va putea avea cetățeni activi, responsabili și bine informați.

  Degeaba stim ca 1+1=2 daca 3 pare un numar mai shmecher ca 2,  Degeaba stim versurile din Luceafarul daca credem ca Eminescu a fost extraterestu  Degeaba stim ca ne tragem din daci daca credem in tunele pe sub Bucegi  Daca nu vrem ca in viitor in scoli sa se predea potiuni magice si vraji de descantec, sa nu facem un pas spre evul mediu,  sa nu se mai intample in viitor ce se intampla acum, hai sa i invatam pe cei tineri sa invete. 

Deoarece procesul actual de decontare dureaza foarte mult si este unul mai dificil de realizat, nefiind corect pentru studenti.

Este esențial ca elevii să primească bursele școlare în conformitate cu valorile stabilite inițial, fără reduceri, deoarece acestea sunt un stimulent pentru performanța academică și un ajutor financiar necesar. Elevii care obțin rezultate excelente sau care provin din medii defavorizate merită sprijin constant, iar reducerea sumelor promise subminează efortul și motivația acestora. Reducerea burselor în funcție de numărul de zile de școală nu este echitabilă, deoarece elevii nu beneficiază de vacanțe complete, iar multe dintre aceștia continuă să învețe și să îndeplinească sarcini educaționale și în timpul vacanțelor. Această abordare de calcul afectează în mod direct dezvoltarea lor educațională și îi descurajează pe cei care deja se confruntă cu provocări financiare. În plus, bursele sunt o investiție în viitorul țării, iar respectarea angajamentelor financiare luate față de elevi reflectă un sistem educațional care pune accent pe excelență și echitate. Aceste burse sunt o modalitate de a încuraja performanța școlară și de a sprijini acei elevi care, prin muncă susținută, pot contribui la dezvoltarea societății pe termen lung. Prin urmare, este crucial ca Ministerul Educației să revizuiască actuala metodologie de acordare a burselor pentru a se asigura că fiecare elev beneficiază de resursele necesare pentru a excela în educație, fără a fi penalizați pentru perioadele de vacanță sau alte întreruperi ale activității școlare.