A sosit timpul ca cetățenii, politicienii și specialiștii, sau oricine vrea să pună umărul, să se așeze la masă și să gândească politici publice prin care Bucureștiul și România să-și diminueze amprenta de carbon în următorii 10 ani. Pactul Verde pentru București și Planul Urbanistic Metropolitan sunt doi pași titanici pentru noi, în acest colț de lume civilizată! Întreaga societate europeană pășește deja pe drumul deschis de proiectele ”The European Green Deal Investment Plan” și ”Just Transition Mechanism”.

Având in vedere noile reguli stricte, ne este interzisă părăsirea curții școlii in timpul orelor de curs. Scopul automatului este ca elevii sa nu mai trebuiască sa părăsească curtea in caz ca nu au mâncare sau nu le-a ajuns. Va fi de folos elevilor cât și profesorilor. In timp s-a mai încercat aducerea unui automat dar din păcate lucrurile nu au mers in favoarea noastră. Aceasta petiție nu garantează nevoia/dorința tuturor, cea de a aduce automat in școala noastră, aceasta petiție are scopul de a ne exprima dorința, și scopul de a reduce consumul foilor de hârtie pentru semnături. Procesul nefiind unul simplu, va trebui sa avem răbdare. Pe lângă foile care trebuie semnate pentru a se întâmpla acest lucru și puțin sacrificiu depus, un astfel de automat trebuie realimentat periodic cu alimente, dat fiind, reprezintă și o responsabilitate pentru noi și de altfel va trebui sa demonstram ca îl meritam. Va mulțumesc pentru ca v-ați luat puțin timp sa citiți și dacă vi se pare util un automat in școala noastră, puteți semna petiția și sa dați mai departe pentru a semna toți doritorii.

Pentru a crea o adevarata egalitate de sanse intre elevi, prin prevederea aceluiasi timp de odihna/recuperare intre probele scrise atat ale evaluarii nationale cat si bacalaureatului. Fac precizarea ca m-am adresat de mai multi ani factorilor decizionali care au considerat ca "din motive de stabilitate si continuitate" lucrurile sa ramana tot asa, cu promisiunea ca anii urmatori aceasta propunere va fi luata in discutie. Am repetat acest demers si in ianuarie a.c. dar fara raspuns pana in prezent.

După parcurgerea sesiunii de instruire, fiecare participant va primi o dovadă numită „Certificat de cetățean responsabil”, care va fi o condiție pentru eliberarea cărții de identitate. Cu ajutorul acestui demers va crește responsabilizarea celor care primesc prima lor carte de identitate. Aceștia vor realiza că de acum faptele lor pot atrage consecințe serioase pentru societate și pentru viitorul fiecăruia. Mărind gradul de conștientizare a tinerilor, ei vor deveni ulterior adulți mai responsabili și vor învăța că legea este făcută să-i protejeze atât timp cât o vor respecta. https://vedemjust.ro/index.php?p=LegeaGino

De ce este important? Pentru ca a venit timpul ca Romania sa faca un pas inainte in a fi mai buni, mai empatici, mai civilizati cu fiintele din jur. Politia Animalelor putand fi si un mod de a educa populatia in ceea ce priveste Drepturile Animalelor. In momentul de fata, dincolo de atrocitatile zilnice pe care le vedem in imagini, exista un vid in constiinta colectiva vis a vis de necuvantatoare. In momentul de fata, legea privind protectia animalelor (205/2004 republicata in 2014, art. 30, al. 2) spune ca, de protectia animalelor se ocupa inspectorii directiilor sanitar-veterinare (DSV) si persoane desemnate din cadrul politiei, dar, din pacate, legea nu este respectata. In cadrul MAI nu au fost atribuite nimanui aceste sarcini de control si cercetare.

În decembrie 2019, încă există burse de 8 (opt) lei. Este cazul copiilor din Pilu, județul Arad. Această realitate contravine Legii Educației Naționale care spune că educația este o prioritate națională. Cu toate acestea, elevii înfruntă zilnic probleme cauzate de lipsa echității din sistem. Reducerea decalajelor este posibilă doar prin impunerea de către Guvernul României, prin hotărâre de guvern, a unui cuantum minim pentru fiecare tip de bursă. Potrivit unui studiu al Institutului Național de Statistică pentru anul 2018, din totalul cheltuielilor de consum ale unei gospodării, lunar, în medie, se investesc doar 9 lei (0,4% din totalul cheltuielilor de consum aferente pentru o gospodărie), pentru educație. În aceste condiții, bursa socială, de studiu, respectiv cea de merit sau performanță reprezintă un stimulent pentru elevii care au potențial în a se dezvolta pe plan profesional, chiar dacă situația financiară nu le permite acest lucru. Astfel, considerăm necesare următoarele sume: – bursa socială: lunar, 30% din salariul minim net pe economie; – bursa de studiu: lunar, 32,5% din salariul minim net pe economie; – bursa de merit: lunar, 35% din salariul minim net pe economie; – bursa de performanță: lunar, 37,5% din salariul minim net pe economie. Note: https://bit.ly/burse%C3%AEncuantumminim

Creșa ajută copilul să devină sociabil, să vorbească, să dobândească deprinderi specifice cum ar fi mâncatul singur și jocul cu alți copii. Învață treptat să se detașeze de atașamentul parental excesiv cu care sunt obișnuiți cei mai mulți dintre ei, din primii doi ani de viață. Beneficiile creșei și grădiniței asupra dezvoltării armonioase a unui copil sunt: · Ajută la îmbunătățirea capacităților sociale și relaționale prin activitățile educaționale în care este angrenat; · Contribuie la dezvoltarea capacității de auto-cunoaștere; · Influențează în mod pozitiv dezvoltarea inteligenței cognitive și emoționale prin interacțiunea cu ceilalți copii și cadrele specializate în furnizarea de servicii educaționale din cadrul creșei; · Copilului îi sunt stimulate creativitatea, imaginația, capacitatea de adaptare, etc. Și să nu uităm Art 32 alin (1) din Constituția României: · (1) Dreptul la învăţătură este asigurat prin învăţământul general obligatoriu, prin învăţământul liceal şi prin cel profesional, prin învăţământul superior, precum şi prin alte forme de instrucţie şi de perfecţionare. · (2) Învăţământul de stat este gratuit, potrivit legii .

Rolul educației este de a formă ființa socială, de a-l socializa pe copil. În realitate, educația are un caracter pluridimensional și o definiție adecvată trebuie să ia în considerare în egală măsură ambele dimensiuni, astfel încât să poată orienta acțiunea educativă pentru a răspunde atât nevoilor individului, cât și celor ale societății pentru care îl formăm.Încercând o astfel de definiție, putem spune că educația este ansamblul de acțiuni și de influențe menite să permită ființei umane să-și dezvolte capacitățile fizice și intelectuale, dar și sentimentele și atitudinile morale și estetice, în scopul responsabilizării și integrării sociale optime ca cetățean. Educatia trebuie să fie prioritara! Scoala nu este un moft este o necesitate !

Previne stresul şi anxietatea acumulată din cauza impulsului societăţii. Toţi copii se vor simţi egali şi nu vor fi discriminaţi prin note. Părinţii nu vor avea aşteptări greşite şi inutile privind succesul copiilor lor în viaţă. Cărămizile noi ale educaţiei se vor baza pe calitate, nu cantitate!

Alegatori vor putea decide cine reprezinta cel mai bine Romania.

Petitia a demarat in urma experientelor personale cu care m-am intalnit in comunitatile romanesti din tara si strainatate si, in special, a incidentelor de care se vorbeste in acest articol publicat de Ziarul de Iasi. Suntem nascuti pe acelasi pamant, sub acelasi steag, avem acelasi pasaport. Provenim din grupuri etnice diferite: unguri, sasi, rromi, etc. In ochii constitutiei, suntem ROMANI. Si trebuie sa invatam sa ne respectam ca atare. https://stiri.declic.ro/pauze

Filarmonica Moldova Iași trebuie să-și continue activitatea și să ofere comunității ieșene produsul cultural de calitate pe care ne-am obișnuit să-l primim de atâția ani. Problema identificării sau renovării unui spațiu potrivit specificului acestei instituții ar trebui să fie preocuparea tuturor instituțiilor cu putere de decizie din comunitatea noastră, condiția fiind ca acest fapt să nu afecteze activitatea altor componente importante din orașul nostru. Problema Filarmonii Moldova Iași nu poate fi rezolvată generând o altă problemă. Casa de Cultură a Studenților din Iași, care găzduiește de zeci de ani acțiuni benefice pentru întreg centrul universitar, trebuie să-și păstreze specificul activității, proiectul de hotărâre fiind un real pericol în calea acestui deziderat. Cităm: „Renovată și dotată corespunzător, Casa de Cultură a Studenților Iași ar putea deveni sala de concerte de bază pentru Filarmonica Moldova Iași dacă această clădire ar fi în proprietatea județului Iași, fără a afecta activitățile actuale.” În altă ordine de idei subliniem faptul că organizațiile studențești din Iași nu au fost consultate în procesul inițierii acestui demers, fapt care afectează grav procesul democratic de luare a deciziilor, transparența fiind un principiu vital pentru construcția și dezvoltarea unor instituții sănătoase și aflate la dispoziția comunității academice. Casa de Cultură este a Studenților și trebuie să rămână a Studenților indiferent de forma de proprietate sau de administrare hotărâtă de actorii responsabili de această decizie. Petiția este inițiată de către Federația Organizațiilor Neguvernamentale de Tineret din Iași - FONTIS.