• A fi sau a nu mai fi bursier în România
    Pentru păstrarea adevăratelor valori și a integrității psihice și sufletești a copiilor noștri, viitorul acestei țări.
    715 din 800 Semnături
    Inițiat de Alina Croitoru
  • Neacceptarea METODOLOGIEI-CADRU DE ACORDARE A BURSELOR ȘCOLARE in anul scolar 2023-2024
    Conform sursei https://www.edupedu.ro/, aceste propuneri au fost criticate de catre: - Federația Națională a Părinților (FNP) - Consiliul Național al Elevilor (CNE) - Mai multe asociații ale elevilor : Asociația Vâlceană a Elevilor (AVE), Asociația Elevilor din Constanța (AEC), Asociația Elevilor din Timișoara (AETM), Asociația Elevilor din București și Ilfov (AEBI), Asociația Elevilor din Maramureș (AEM) și Asociația Elevilor din Bacău (AEBc) Conform art. 108 alin (4) din Legea Invatamantului preuniversitar nr. 198/2023 https://legislatie.just.ro/Public/DetaliiDocumentAfis/271896, “Bursa de merit reprezintă o formă de stimulare a performanței elevilor.” In Ordinul M.E. nr. 5379/07.09.2022 pentru aprobarea Criteriilor generale de acordare a burselor elevilor din învățământul preuniversitar se prevede la art. 2 urmatoarele: “Acordarea burselor menționate la art. 1 reprezintă atât o formă de stimulare a elevilor care obțin rezultate foarte bune la învățătură, la diferite discipline/domenii de studiu, cât și o formă de sprijin al elevilor din medii dezavantajate socioeconomic, în vederea participării la educație a acestora și a prevenirii abandonului școlar.” Consecintele acestui proiect de ordin privind modalitatea de acordare a burselor scolare in anul 2023 – 2024: a) Referitor la bursele de studiu : astfel 91 000 de elevi raman fara burse de studiu, conform calculelor edupedu. b) Referitor la bursele de merit: Va exista situatia ca multi elevi de la licee si scoli de elita sa nu primeasca bursa de merit, chiar daca au obtinut medii de chiar peste 9.50 insa … vor obtine o bursa de merit elevii care nici macar nu se asteptau si care nu au depus nici un efort in acest scop. Conform analizei efectuate de catre https://www.edupedu.ro/ in articolul intitulat “ Transformarea meritului în mită electorală, rețeta Deca-Iohannis pentru reforma Educației din România: bursele de merit de 450 de lei vor fi primite în acest an școlar și de primii opt elevi din cea mai bună clasă de a IX-a de la Colegiul „Sf Sava“, cu ultima medie 9,97, și de primii opt de la Liceul „Pallady“, cu medii între 6,72 și 5,10,” lista elevilor beneficiari ai burselor de merit , arata conform imaginii redate de catre edupedu si anexate acestei petitii (Copyright https://www.edupedu.ro/ Scopul acestor burse este sa promoveze performanta scolara si in acelasi timp sa fie predictibile in sensul ca dupa ce un elev a depus eforturi de-a lungul unui intreg an scolar, respectiv 2022-2023, sa afle acum surprins faptul ca el nu poate obtine bursa pentru ca se schimba legislatia; si in acelasi timp sa afle ca un alt elev cu o medie mai mica a devenit bursier peste noapte pentru ca se afla intr-o clasa cu nivel mai scazut. Este necesar ca regulile sa se modifice in timp util nu intr-un timp atat de scurt, astfel incat elevii sa poata actiona. Oare un elev va ramane la fel de motivat in a invata?
    60 din 100 Semnături
    Inițiat de Camelia Neagu-Cogalniceanu
  • Orfan in Romania
    A fi orfan nu este o alegere! Statutul de orfan și de părinte de orfan vin la pachet cu multe provocări copleșitoare, deseori umilitoare. Acordarea bursei de orfan numai în cazul decesului ambilor părinți pare o soluție crudă de a salva bugetul României!
    21.672 din 25.000 Semnături
    Inițiat de LAVINIA DINU
  • Suplimentarea locurilor pentru Facultatea de Medicină Galați
    Deoarece nu este corectă repartizarea notelor, foarte mulți elevi având note foarte bune.
    13 din 100 Semnături
    Inițiat de Cătălin Vlad
  • Cerem revizuirea contestatiilor de la BAC, Limba si Literatura Romana 2023
    Consideram ca solutionarea contestatiilor la Limba si Literatura Romana nu a fost facuta intr-o maniera obiectiva, avand in vedere ca in urma solutionarii foarte multe note au fost scazute pana in limita de 1,50 puncte, pentru a evita interventia celei de a treia Comisii. Totusi, persoanele care au depus contestatii, au luat aceasta decizie in urma corectarii pe baza baremului, considerand ca nota initiala nu reflecta realitatea, nicidecum ca merita sa fie depunctati cu chiar peste 1 punct. In urma solutionarii contestatiilor, multi elevi au primit o nota care nu le permite promovarea examenului de Bacalaureat.
    11 din 100 Semnături
    Inițiat de Elena Graur
  • Vrem gradinite
    Pentru ca si copiii nostri au dreptul sa invete.
    282 din 300 Semnături
    Inițiat de Andreea Ionescu
  • Audit internațional și desființarea Ministerului Educației
    Pentru viitorul nostru și al copiilor noștri. Pentru a stopa exodul absolvenților și specialiștilor. Pentru redarea încrederii și speranței. Pentru a avea parte de politici publice de calitate în domeniul Educației. Pentru respectarea legislației naționale și a reglementărilor internaționale la toate capitolele (inclusiv financiar, echitate). Pentru a avea certitudinea că instituțiile statului (agenția responsabilă de Educația națională) funcționează în parametri legali, cu respectarea legilor, a termenelor de aplicare și a metodologiilor adecvate (evitarea momentelor neverosimile precum cel de acum: legi vechi, legi noi, fără metodologie de aplicare, ... , lipsa de profesionalism, lipsa de comunicare, ignorarea rapoartelor si recomandarilor). Am vrut să scriu și o Petiție în oglindă ... Suport pentru Ministerul Educatiei! Prin care să ne propunem ca ONG-urile din educație, partenerii de dialog social, trainerii, coachii și psihologii din România să se alăture unui amplu proces de restructurare / reorganizare la Ministerul Educației. Dar, să nu ne facem iluzii. Există inspectoratele școlare, departamentele de pregătire ale profesoriilor, Casa Corpului Didactic, programele de finanțare internaționale ... mii de oameni care chiar muncesc în teritoriu, în fiecare zi, pentru ca lucrurile bune să se întâmple. Și totuși, rezultatele vizibile sunt mereu negative. De ce? E nevoie de empatie, de înțelegere. Dar este nevoie și de o instituție suplă, modernă, care să integreze voința, viziunea, bugetul, efortul, nevoile și aspirațiile oamenilor, elevi, profesori, părinți, specialiști, membri ai societății. Ministerul Educației nu este o astfel de instituție. Asadar, vă rugăm să susțineți dezbaterea publică a problemelor, auditarea activităților și reorganizarea Ministerului Educației.
    61 din 100 Semnături
    Inițiat de Virgilius Teodorescu
  • Luarea în calcul a ambelor tipuri de tip temperamental în cadrul probei de Psihologie la BAC
    Este important să susținem această cauză,deoarece respectiva cerință este fundamentală pentru nota finală!
    891 din 1.000 Semnături
    Inițiat de Alexandra Bădescu
  • Bac 2023, Logică: Cerem acceptarea multiplelor variante - Subiectul I A, grila 9
    Deoarece cerința a fost una confuză, astfel: Seria care prezintă o ordonare descrescătoare a termenilor, după extensiune, este: a. ființă, vertebrat, animal, pasăre, pescăruș b. pescăruș, pasăre, vertebrat, animal, ființă c. ființă, animal, vertebrat, pasăre, pescăruș d. pescăruș, animal, vertebrat, pasăre, ființă Potrivit teoriei, ordonare descrescătoare a termenilor, după extensiune se realizează începând cu termenul cel mai general spre termenul cel mai specific. Astfel, varianta de răspuns corecta conform baremului este c.), însă potrivit științei, oamenii fac parte din categoria vertebratelor. Punctul c.) susține faptul ca termenul animal are extensiunea mai mare decât termenul vertebrat, acest lucru fiind corect doar în șirul termenilor: ființă, animal, vertebrat, pasăre, pescăruș.
    2.427 din 3.000 Semnături
    Inițiat de Teona Stoica
  • Anularea CERINȚEI 1 - Bacalaureat Română 2023
    Această campanie are șansa să crească nivelul de corectitudine în acordarea punctajului pentru proba la Limba și literatura Română a celui mai important examen național din România din anul 2023, adică Examenul de Bacalaureat.
    8.004 din 9.000 Semnături
    Inițiat de Nicoleta Filipas
  • #STOP VBG - Împreună prevenim și combatem violența bazată pe gen!
    Cu toate că este prevăzută de cadrul normativ național, violența bazată pe gen sau violența de gen (VBG) rămâne un concept mai puțin cunoscut. Potrivit legii 202/2002 se înțelege prin violență de gen orice formă de violență direcționată împotriva unei femei sau, după caz, a unui bărbat, motivată de apartenența de sex. În România, în 2022, 42 de femei și 4 copii au murit în urma bătăilor și abuzurilor din familie, iar aproape 40.000 de femei și 9.000 de copii au fost victimele agresiunilor după cum însuși ministrul Familiei a declarat în prima lună a anului. Expuși VBG chiar și din postura de martori, copiii și tinerii pot reproduce comportamentele violente sau le pot accepta pasiv în viitoarele relații. Multe dintre formele de violență învățate și imitate mai târziu sunt însă simbolice sau implicite, nu doar fizice. Observăm că în ultima vreme media prezintă tot mai multe cazuri de violență în unitățile de învățământ, iar unele dintre acestea se înscriu în tipologia violenței de gen, printre acestea enumerăm: sexting, limbaj vulgar, umilire prin intermediul rețelelor de socializare, și hărțuire. Un exemplu de violență de gen frecvent întâlnit în mediile defavorizate este căsătoria sau sarcina timpurie, în rândul minorelor. Tot Ministerul Familiei arăta că doar în anul 2021 16.500 de adolescente cu vârsta de până în 19 ani au născut. Societatea de Educație Contraceptivă si Sexuală a derulat în anul 2021-2022 o activitate de cercetare în unitățile de învățământ din țară din care a reieșit că 69% dintre respondenți (profesori, elevi, părinți) nu știau dacă școala implementează o strategie sau un plan de combatere a violenței de gen, iar 19% știau că acest lucru nu se întâmplă pentru că nu există încă un cadru normativ sau procedural despre ce, cui și cine să raporteze VBG. Societatea de Educație Contraceptivă si Sexuală și-a asumat misiunea de a contribui la reducerea violentei bazate pe gen în rândul tinerilor, mai ales a celor din medii sărace (rural sau urban mic) prin conștientizarea și creșterea capacității acestora de a identifica, raporta și de a se opune VBG. Prezentul demers face parte din proiectul „Împreună învingem violența bazată pe gen”. Proiect derulat de Societatea de Educație Contraceptivă și Sexuală (SECS) în parteneriat cu Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Bacău și Sex og Politikk, cu sprijinul financiar Active Citizens Fund România, program finanțat de Islanda, Liechtenstein și Norvegia prin Granturile SEE 2014-2021. Conținutul acestui material nu reprezintă în mod necesar poziția oficială a Granturilor SEE și Norvegiene 2014-2021; pentru mai multe informații accesați www.eeagrants.org. Pentru a afla mai multe despre proiectul nostru, puteți accesa: https://secs.ro/iivbg-ro/ sau https://www.facebook.com/SECS.RO. Lucrăm împreună pentru o Europă incluzivă.
    90 din 100 Semnături
    Inițiat de Asociatia Societatea de Educatie Contraceptiva si Sexuala Picture
  • Bac 2023, Lb. romana: Cerem acceptarea multiplelor variante - Subiectul I, exercitiul 1
    Dupa ani grei de munca, evenimente nefericite la nivel mondial precum Pandemia de Covid19, scoala in mediul online, lipsa comunicarii eficiente in acest mediu care a dus la ingreunarea procesului de invatare, greva la nivel national, alaturi de numeroasele informatii retinute in vederea prestarii examenului de Bacalaureat, este cu adevarat nedrept fata de aceasta generatie de elevi buni si muncitori sa isi micsoreze sansele de a intra la facultatea dorita din cauza unei locutiuni moldovenesti interpretabile in contextul dat.
    6.493 din 7.000 Semnături
    Inițiat de Ana Boerescu