Către: Ministerul Educației

Păstrați 2 ore de Limba franceză (L2) la liceu

Stimate Domnule Ministru, 

Ne adresăm dumneavoastră pentru a solicita menținerea a 2 ore de limba franceză (L2) pe săptămână în planurile cadru pentru liceu, începând cu anul școlar 2026. Reducerea orelor la o singură oră pe săptămână va avea efecte negative semnificative asupra procesului de învățare și asupra cadrelor didactice: 

  • O oră pe săptămână nu permite dezvoltarea competențelor de comunicare reală în limba străină.
  • Propunerea ca L2 să fie opțională nu garantează participarea elevilor și nu oferă continuitate în învățare.
  • Reducerea orelor va duce la dispariția multor posturi didactice în următorii ani.
  • Limba franceză este esențială pentru succesul elevilor în învățământul superior, programele europene și pe piața muncii internațională, inclusiv în instituțiile UE de la Bruxelles.
  • Multinaționalele și mediul de afaceri caută angajați competenți lingvistic; reducerea orelor diminuează pregătirea tinerilor pentru viitor.

Solicităm respectuos:
 
  1. Menținerea a 2 ore de limba franceză (L2) obligatorii în planurile cadru.
  2. Asigurarea unei structuri stabile care să permită dezvoltarea reală a competențelor lingvistice.
 
Vă mulțumim pentru atenție și pentru sprijinul acordat educației de calitate și integrării europene a elevilor români.
 
Cu respect,
 
Elevi, profesori, părinți și susținători ai educației de calitate
 

De ce este important?

 
  • Dezvoltarea reală a competențelor lingvistice: Două ore pe săptămână permit elevilor să exerseze constant vocabularul, gramatica și conversația. O oră nu asigură progres real.
  • Pregătirea pentru viitor și mobilitate internațională: Competențele în limbi străine deschid oportunități la studii, schimburi Erasmus, stagii și locuri de muncă în străinătate.
  • Calitate și continuitate în învățământ: Reducerea orelor sau mutarea limbii în opționale afectează procesul de învățare și descurajează elevii.
  • Tradiție educațională: Limba franceză are o tradiție puternică în România și contribuie la diversitatea și calitatea educației.
  • Stabilitatea cadrelor didactice: Reducerea la 1 oră pe săptămână va duce la dispariția multor posturi didactice în câțiva ani.
  • Impact economic și profesional: Multinaționalele și mediul de afaceri caută angajați competenți în limbi străine; reducerea orelor diminuează pregătirea tinerilor pentru piața muncii internațională.
  • Succes în învățământul superior: Universitățile care oferă programe internaționale au nevoie ca elevii să aibă competențe lingvistice solide încă din liceu, pentru a se adapta rapid la cursurile în limbi străine și la colaborarea cu mediul academic internațional.
  • Integrare europeană și Bruxelles: Limba franceză este una dintre limbile oficiale și de lucru ale Uniunii Europene. Elevii care învață franceza la nivel solid sunt mai bine pregătiți pentru programe europene, stagii și cariere internaționale, inclusiv în instituțiile UE de la Bruxelles.

Cum va fi inmânată

Pe email

Categorie