S-a ajuns la 100 semnături
Către: Ministerul Educatiei si Cercetarii, ISJ IASI
Solicitam recorectarea lucrarilor si transparenta - ONSSU 2026
UPDATE: Multumim edupedu!
Subsemnații, participanți la Olimpiada Națională de Științe Socio-Umane, desfășurată la Iași, solicităm analizarea urgentă a modului de evaluare a lucrărilor, precum și măsuri concrete pentru asigurarea corectitudinii și transparenței.
Subsemnații, participanți la Olimpiada Națională de Științe Socio-Umane, desfășurată la Iași, solicităm analizarea urgentă a modului de evaluare a lucrărilor, precum și măsuri concrete pentru asigurarea corectitudinii și transparenței.
În urma experienței directe și a discuțiilor dintre participanți, au fost identificate mai multe probleme:
- evaluări realizate pe criterii subiective, necorelate cu baremul
- lipsa accesului la borderourile de corectare
- aplicarea neuniformă a criteriilor de evaluare
- situații în care concepte corecte nu au fost recunoscute sau punctate corespunzător
- un număr semnificativ de elevi nemulțumiți de rezultatele obținute și de modul de corectare
În acest context, solicităm:
- Recorectarea lucrărilor de către o comisie independentă
- Accesul la borderourile de corectare, pentru a înțelege modul de acordare a punctajelor
- Asigurarea transparenței rezultatelor, inclusiv prin posibilitatea de a analiza lucrările care au obținut premiile I, în condiții conforme cu regulile privind protecția datelor (anonimizate), pentru a înțelege diferențele de evaluare
- Clarificarea publică a criteriilor de corectare utilizate
Considerăm că aceste măsuri sunt necesare pentru a menține credibilitatea competiției și pentru a respecta munca elevilor participanți.
Această solicitare nu reprezintă un caz individual, ci reflectă nemulțumirea unui număr semnificativ de participanți.
Dorim ca această competiție să rămână un reper al meritocrației și al evaluării corecte.
De ce este important?
Această petiție este importantă deoarece vizează corectitudinea și credibilitatea unei competiții naționale destinate elevilor performanți.
Olimpiada Națională de Științe Socio-Umane ar trebui să fie un reper al meritocrației, unde elevii sunt evaluați obiectiv, pe baza unor criterii clare și transparente. În realitate, experiențele relatate de mai mulți participanți indică probleme serioase în procesul de evaluare: lipsa transparenței, aplicarea neuniformă a baremului și posibile influențe subiective în acordarea punctajelor.
Aceste aspecte nu afectează doar rezultatele individuale, ci și încrederea elevilor în sistemul educațional. Atunci când munca și pregătirea nu sunt evaluate corect, motivația și respectul față de competiții scad semnificativ.
De asemenea, solicitarea de a avea acces la lucrările premiate (în formă anonimizată) este esențială pentru a asigura transparența și pentru a permite o înțelegere reală a criteriilor de evaluare. Fără această deschidere, diferențele de punctaj rămân neclare și pot genera suspiciuni legitime.
Această petiție nu reprezintă doar nemulțumirea unui singur participant, ci reflectă o problemă semnalată de un număr mai mare de elevi, care își doresc un sistem corect, predictibil și bazat pe merit.
Prin urmare, considerăm că este necesară o intervenție din partea instituțiilor responsabile pentru a verifica modul de evaluare și pentru a restabili încrederea în această competiție.