- Toate Petițiile
- Administratie locala
- Anticoruptie
- Buget si economie
- Buna guvernare
- Coronavirus
- Cultura si arte
- Depolitizare institutii
- Deseuri si reciclare
- Digitalizare
- Dizabilitati
- Drepturile angajatilor
- Drepturile copilului
- Drepturile minoritatilor
- Drepturile omului
- Educatie
- Electorale
- Energie
- Familie
- Infrastructura si transport
- Justitie independenta
- Mediu sanatos
- Minerit
- Nutritie
- Paduri, parcuri si arii protejate
- Patrimoniu cultural
- Protectia animalelor
- Protectia datelor
- Rauri si protectia naturii
- Sanatate
- Schimbari climatice
- Solidaritate sociala
- Sport
- Tineret
- Urbanism
- Mai mult
-
Reşiţa, spune NU uciderii celor 500 de suflete! 💔😭Impreuna putem sa-i salvam! Nu au cerut ei sa se nasca pe strada💔💔💔😭😭😭8.684 din 9.000 SemnăturiInițiat de Carmen Stelea
-
Opriți eliberarea autorizaței integrate de mediu pentru groapa de gunoi din pasul Mestecăniș!Decizia Președintelui Consiliului Județean Suceava de a organiza un eveniment de consultare publică la peste 20 de km de satul Valea Putnei, localitatea direct afectată de construcția gropii de gunoi, este absurdă și desconsideră voința comunității locale. Nici în etapele anterioare ale construirii depozitului de deșeuri nu s-a respectat procedura informării și consultării legale a locuitorilor din zona direct afectată. De asemenea, o vedem ca pe o îngrădire a dreptului localnicilor - în vârstă și cu posibilități foarte limitate de deplasare, mai ales iarna și în plină perioadă de pandemie - de a participa la consultarea publică, în condițiile în care un astfel de eveniment ar putea fi organizat la Centrul Cultural “Pietrele Doamnei”/Căminul Cultural Valea Putnei. Cerem să fie respectat acest drept elementar de consultare și informare al locuitorilor direct afectați de proiectul gropii de deșeuri Pojorâta. Autoritățile județene din Suceava doresc să facă încă un pas spre un dezastru ecologic ireversibil, în inima Bucovinei. Pasul Mestecăniș este un loc mult prea frumos pentru a fi distrus de gunoaie menajere, substanțe cancerigene și zoaie rezultate din deșeuri care vor contamina tot: oamenii, animalele domestice și sălbatice, fructele de pădure, laptele untul, smântâna și brânzeturile alese, apele și păstrăvii care ajung pe masă, aerul pe care îl vor respira localnicii și turiștii cazați la pensiunile din zonă. Ajută-ne să ajungem la urechile decidenților pentru a opri un dezastru ecologic de amploare !4.417 din 5.000 SemnăturiInițiat de Asociația Bucovina Curată
-
OPRIȚI finanțarea sportului profesionist cu bani publiciPentru că sunt bani publici, cetățenii trebuie să fie consultați. Ar fi mult mai benefic să se investească fondurile publice alocate mișcării sportive spre două direcții: 1. Sportul de masă, cu beneficii certe, dovedite, asupra sănătății populației. 2. Echipele de juniori care să constituie baza de selecție pentru sportul de performanță.32 din 100 SemnăturiInițiat de Adrian Florin Chereji
-
Vrem să se schimbe laptele și cornul la școală!Nimeni nu mănâncă ce dă ministerul, așa că dacă schimbăm în ceva mai bun, poate fi mai mâncat.13 din 100 SemnăturiInițiat de Vlad Perial
-
Vacanta inca 1 saptamana si vacanţa intersemestrialăDeoarece nu cred ca este nimeni multumit sa aiba vacanta pana pe 3 ianuarie si vacanta dintre semestre sa nu existe. Mai ales ca urmatoarea vacanta o mai avem peste 3 luni.15 din 100 SemnăturiInițiat de Keenzy Stefan
-
Nu vrem vacantă intersemestrială scurtată!Este important să refacem vacanța de iarnă pentru a lăsa elevii să poate face o vacantă de iarnă și să încercăm să revenim la normal, pas cu pas.51 din 100 SemnăturiInițiat de Sebastian Obacescu
-
Cerem URGENT Demiterea Ministrului Educației Sorin Mihai CimpeanuNe-a umilit, ne-a batjocurit, ne-a călcat în picioare, ne-a luat dreptul de a fi respectați, nu ne-a acordat încredere niciodată, ne-a criticat, ne-a luat în râs, ne-a furat vacanțele, ne duce la școală pe 3 ianuarie după cea mai scurtă vacanță de iarnă din istorie și vrea până pe 15 aprilie să lucrăm fără nicio pauză. El va declanșa valul 5 al pandemiei prin începerea școlilor pe 3 ianuarie. Acest domn urăște elevii, părinții și mai ales, mai ales profesorii! Ce spun profesorii despre dumnealui? Că este un dictator! Și au dreptate! Nu are ce căuta în acest sistem! El este orice, orice, orice, numai profesor nu! Nu are nici cea mai mică idee de psihologia copilului, când dau ei randament, când pot învăța, înțelege ceva. AM ÎNTREBAT 100 DE ROMÂNI CE PĂRERE AU DE MINISTRUL EDUCAȚIEI, 100/ 100 AU RĂSPUNS: E HALUCINANT! NU SE MAI POATE! PROFESORILOR LE ESTE RUȘINE CU EL, ELEVII NU-L PLAC DELOC, PĂRINȚII SE CRUCESC! Vă rugăm din suflet să vă dați demisia. Și nu din cauza unei petiții nevinovate, citiți zecile de mii de comentarii să vedeți ce părere au toți despre dumneavoastră! Dacă nu vă convingeți, mergeți în școli. Oamenii vor să facă grevă, revoltă din cauza dumneavoastră! E clar că greșiți foarte mult... infinit! Semnat, actorii educației, în numele a milioane de oameni! https://www.facebook.com/educatiainromania124 din 200 SemnăturiInițiat de Gata Umilința
-
Demiterea actualului Ministru al Educației, S. Cîmpeanu.Avem argumente solide prin care cerem demisia lui Sorin Cîmpeanu, care este incompetent și prea egoist în ascultarea cererilor cadrelor didactice și părinților, încălcând în numeroase rânduri drepturile și aruncând democrația la gunoi: 1. Sorin Cîmpeanu, în cadrul unei conferinţe de presă, a declarat faptul că nu va creşte salariile profesorilor decât cu 8% în urma rectificării bugetare, spunând că această creştere nu ar fi o prioritate, asta nemulțumind și umilind profesori, care urmează să primească doar 60 de lei în plus. 2. Acesta a adoptat un ordin ce oferă posibilitatea unităţilor de învăţământ de a renunţa la catalogul fizic, folosind strict catalogul electronic. Ordinul prevedea ca sursă de finanţare pentru achiziţionarea programelor de catalog electronic să fie bugetul propriu şi fondurile proprii ale unităţilor de învăţământ, fapt pe care îl considerăm atât nejustificat, cât şi inechitabil având în vedere faptul că Ministerul Educaţiei este beneficiar al unui proiect finanţat din fonduri europene, prin care fiecare şcoală ar fi putut avea acces la un astfel de sistem informatic. 3.Ministrul a dovedit, în mod repetat, faptul că nu doreşte altceva decât să servească interesele unor indivizi siniştri, în niciun caz ale elevilor. Acţiunile sale arată faptul că nu doreşte altceva decât să manipuleze opinia publică pentru a-şi creşte capitalul de imagine, încercând să îşi scuze incompetenţa prin prisma unor măsuri populiste, care nu au vreun impact real. Astfel, în locul unei digitalizări reale a învăţământului, a ales catalogul electronic accesibil strict şcolilor care pot plăti din bugetele proprii. Elevi care încă din şcoala primară au studiat după alte programe vor fi nevoiţi să se întoarcă în timp, iar una dintre puţinele instituţii competente şi independente, cu un rol necesar în funcţionarea sistemului de învăţământ, se doreşte a fi transformată într-un circ condus de oameni fără vreo pregătire în domeniu. 4.Acesta nu a dovedit de-a lungul timpului faptul că are în prim-plan bunăstarea elevilor sau a profesorilor, periclitând constant asigurarea unui sistem de învățământ calitativ. În acest sens, solicităm revocarea din funcție a ministrului Sorin Cîmpeanu având în vedere dezinteresul constant față de educație și lipsa de respect acordată activității cadrelor didactice. 5. În octombrie 2015, Sorin Cîmpeanu elaborează o Ordonanță de Urgență prin care diplomele a 70.000 de absolvenţi de studii universitare neautorizate – în majoritate acordate de Universitatea Spiru Haret – vor fi recunoscute de Ministerul Educaţiei. Spiru Haret a fost "validată" drept ”fabrică de diplome”, fiind în centrul mai multor scandaluri. 6. A anulat cu premeditare beneficiile școlii online în anumite cazuri (elevii cu vulnerabilități medicale sau care locuiesc cu familii vulenarabile) și a respins prelungirea vacanței de iarnă cu o săptămână. 7. A încălcat în mod repetat drepturile elevilor și profesorilor, precum cele la odihnă, sănătate, educație sau vacanță. 8. Pe 8 Februarie 2021 doar 15% dintre institutiile de invatamant aveau autorizatie de incendiu (ISU). Mai mult, domnul ministru a afirmat ca peste 50% nu ar avea nevoie, asta in masura in care nu pot exista institutii de invatamant fără astfel de autorizatii.402 din 500 SemnăturiInițiat de Iordache Ieremia
-
Demiterea ministrului educației Sorin CâmpeanuDin cauza modului deficitar in care domnul ministru ia deciziile, educație tinde sa meargă din rău în mai rău asa ca o schimbare nu strica.29 din 100 SemnăturiInițiat de Alexandru Oltean
-
Stop extinderii Penitenciarului Iași în Copou!Presa locală din Iași ne atrage atenția că la ședința Consiliului Local Iași planificată pentru 29 decembrie 2021 se va dezbate din nou un proiect de aprobare a unui Plan Urbanistic Zonal depus de Penitenciarul de Maximă Siguranță Iași, în vederea extinderii capacității cu 600 de locuri și dublării efective a suprafeței construite până la 24 000 de metri pătrați! Detalii aici https://apix.ro/extinderea-penitenciarului-in-copou-din-nou-pe-masa-cl-de-data-aceasta-sunt-sanse-mari-ca-proiectul-sa-fie-aprobat/ Acest proiect presupune costuri financiare semnificative (de ordinul zecilor de milioane de lei), ce nu se justifică doar pentru o perioadă de 5-10 ani de zile. Măsura corectă este relocarea în întregime a acestui obiectiv în afara Iașului, la o distanță rezonabilă (15-20 de km) față de instanțele de judecată. Înțelegem necesitatea asigurării unor condiții civilizate pentru persoanele private de libertate, însă acest lucru trebuie realizat într-un mod rațional, fără a afecta viața zecilor de mii de ieșeni care locuiesc în cartierul Copou sau obișnuiesc să facă plimbări în această zonă verde a Iașului. Amplasarea PMS Iași în cartierul Copou a fost o eroare de la bun început, iar proiectul de extindere nu ar face decât să permanentizeze această decizie greșită luată inițial de regimul comunist în anii 1950 (http://anp.gov.ro/penitenciarul-iasi/2019/10/14/monografia-penitenciarului-iasi/) și continuată apoi în 1984.859 din 1.000 SemnăturiInițiat de Iulian Boia
-
Extinderea vacanței de iarnă până în 9 ianuarie 2022 pentru toți elevii1.Mulți copii au părinții în alte țări și singurele momente în care se pot bucura de prezența lor este iarna. 2.Extinderea vacanței de iarnă pentru toți copiii până în 9 ianuarie 2022 permite petrecerea în aer liber sau bucuria de a petrece timpul împreună cu familia. 3.În octombrie 2021 elevilor din sistemul public le-a fost impusă o vacanță de două săptămâni, pe când cei din sistemul privat au putut să își continue studiile în sistem online. Acest lucru a avut ca efect modificarea structurii semestrului și realizarea activităților de evaluare în perioada sărbătorilor de iarnă, care astfel, în loc să fie pentru odihnă, deconectare şi celebrare religioasă sau în familie, s-a transformat într-o perioadă de stres şi de oboseală, atât pentru copii, cât şi pentru părinţii lor. Această decizie a guvernului a creat o inechitate inutilă față de elevii din sistemul public, care nu a făcut decât să accentueze și mai mult lipsa de socializare și de activităţi tipice copilăriei ce exista deja din pricina pandemiei. 4.Există familii care sărbătoresc Crăciunul de rit vechi, în 7 ianuarie, ceea ce nu va mai fi posibil dacă elevii ar relua cursurile în 3 ianuarie. 5.Foarte multi elevi au fost stresati cu tezele care s-au dat in ultimele momente ale lunii decembrie ELEVII AU DREPTUL LA VACANTA Speram ca raspunsul ,,Pierderile mari din Educație trebuie recuperate prin zile de cursuri, și nu de vacanță,,, sa fie modificat19 din 100 SemnăturiInițiat de Gabriel Alexandru
-
Școala Altfel!După un an greu și obositor de școală,copiii merită și o săptămană de distracție! Nu pot fi ținuți non-stop doar învățand la cate 14 materi pe săptămană.Au nevoie și de ceva să îi abată de la atata muncă și stres. Iar pe langă faptul că elevilor li se ia din vacanța de iarnă, li se ia și săptămana altfel. Ceea ce nu este deloc corect, așa este, li s-a dat 2 săptămani de vacanță,dar au fost forțate. În săptămana Școala Altfel, copiii mai au și ocazia de a se distra vizitand locuri interesante, de exemplu: muzee,expoziții de artă, pot merge la spectacole, la piese de teatru și își pot îmbunătăți cunoștiințele. Pot lua parte la cum se fac sau se fabrică anumite lucruri interesante și pot face abilități practice.10 din 100 SemnăturiInițiat de Omer Yasmine