Prezentăm mai jos motive și argumente științifice pentru care credem că în acest moment programul național propus ține de siguranța națională. Mai mult, putând face o diferență enormă privind: - răspândirea pandemiei, - rata mortalității, - efectele economice și a recuperării ulterioare, - transformarea a milioane de oameni (aflați în pericol de anxietate, depresie, ș.a.) din consumatori de ajutoare ale societății în piloni de sprijin Motivele: - Panica afectează societatea foarte mult prin reacțiile emoționale generate oamenilor. În acele momente cortexul prefrontal fiind în mare parte deconectat (Arnsten, 2009), oamenii tind să nu mai gândească logic și să cumpere excesiv produse de igienă, ba chiar și unele medicamente necesare altora pentru a supraviețuire. Acum în multe țări nu se mai găsesc șervețele umede și soluții de dezinfectare a mâinilor, cum nu se mai găsește nici Plaquenol (tratament necesar pentru ca unii oameni să supraviețuiască) și alte exemple. - Frica, stresul, viața sedentară, toate se pare că duc la scăderea sistemului imunitar, lăsând organismul pradă mult mai ușoară virusului Covid-19 sau altor afecțiuni, într-o perioadă în care spitalele sunt închise pentru orice alte situații în afara celor foarte grave. - Populația poate fi mult afectată din punct de vedere mintal/psiho-emoțional, și astfel, după ce trece această pandemie, apar mai multe provocări costisitoare de sănătate; - În această perioadă copiii pot fi afectați la nivel psihologic și emoțional deoarece ei au nevoie de contact, de suport, de interacțiune. Cu precădere copiii mici, școlarii, resimt această perioadă ca fiind una tensionată deoarece nu pot ieși afară. Pot simți teamă, frică, furie sau să aibă reacții fizice, care sunt de asemenea foarte mult legate cu emoțiile părinților lor - Facem mai multe greșeli când suntem stresați. Folosim chiar mai puțin logica - multe studii psihologice evidenţiază tendința de deconectare a cortexului prefrontal al oamenilor atunci când percep panică, o frică puternică sau un stres puternic; - Traumatizarea unei mari părți a populației, fie prin mecanisme repetate tip micro-traumă fie prin șocuri mai mari. Se știe că aceste traume sunt apoi legate de boli grave și de mai mare mortalitate în timp (Sinha & Jastreboff, 2013); - În perioade de panică sau stres oamenii tind să se întoarcă la automatisme, astfel fiind mai mare șansa să greșim cu măsurile de protecție. Astfel riscăm să avem și mai mulți oameni afectați de această boală. Un exemplu comun poate fi: un om uită să cumpere ceva de la magazin, ajunge acasă, se întoarce la magazin, dublează șansele să se infecteze; - Pentru că şi cei cu funcții de decizie (reprezentanți ai guvernului, primării, poliție, armată) sunt tot oameni și, astfel, ei au șanse mai mari să facă greșeli ce pot costa scump. Drept exemplu, Ministrul Sănătăţii din Olanda a leşinat; - Acest program poate ajuta oamenii să reducă mult șansele de transmitere a Covid-19 prin schimbarea reală și eficientă a unor obiceiuri, cum ar fi să nu îți pui mâna la față. Ca exemplu, Daniel Goleman scria că, până și conform celor mai indulgente studii, omul își atinge faţa de 90 ori pe zi, fără a observa acest lucru; - În perioade de stres mare și/sau prelungit, oamenii mănâncă mai mult, fumează, beau mai mult sau consumă alte droguri mai mult, crescând riscul obezității şi al altor afecțiuni, ba chiar și al mortalității cauzate de acestea; Statistic, sistemul imunitar este afectat dând șanse crescute de îmbolnăvire sau agravare a stării de sănătate - În aceste perioade se pot accentua provocări prea mari pentru sistemul naţional de sănătate, mai ales că spitalele sunt indisponibile pentru orice exceptând cazurile foarte grave. De exemplu, medicamente folosite în tratarea bolii Lupus se găsesc în cantități insuficiente după ce Trump a considerat că ar putea fi încercate/folosite în tratarea virusului Covid-19; - La fel poate fi afectat și somnul, contribuind la scăderea imunităţii, concentrării și predispoziției la greșeli emoționale sau raţionale (Kalmbach, 2018); - Ca urmare a știrilor nocive şi/sau consumate excesiv, oamenii pot rămâne cu anxietate, depresie, tendință de ruminare și de îngrijorare continuă, scăzând sănătatea fizică, capacitatea de muncă după ce această perioadă va trece (Bishop, 2007); - Au fost închise spitalele pentru copii cu provocări mari de sănătate sau cu dizabilități, au fost închise și centrele de suport psihologic pentru copii în dificultate, aceștia și rudele lor au nevoie și ei de o un program special online, de resurse pentru a-l accesa; - Cu ajutorul acestui program stresul oamenilor poate deveni adaptativ, mulți dintre aceștia ieșind din această perioadă mult mai puternici, pregătiți pentru reconstrucția economică de după, ajutându-i și pe ceilalți oameni mai puțin norocoși.

In contextul actualei situatii globale, privind pericolul reprezentat de virusul COVID-19, asupra sanatatii persoanelor, este de maxima importanta gasirea unor solutii rapide de reducere, pana la eliminarea banilor lichizi din uzul populatiei. Indiferent de nivelul de restrictii impus de starea de urgenta, respectiv la libera circulatie, daca nu eliminam cat mai rapid folosirea banilor lichizi, expunem la riscul de infectare toti cetatenii tarii noastre. Chiar daca se va bloca circulatia persoanelor pe strazi, in vederea reducerii riscului de infectare, si lasarea acestora doar pentru cumparaturi strict necesare, prin folosirea banilor cash se expun infectarii atat cumparatorii, cat si comerciantii. Este valabil si pentru livrarile la domiciliu, atata timp cat plata se face cu bani cash, sanatatea si viata oamenilor este pusa in pericol. Consider ca este un moment extraordinar si o situatie de siguranta nationala, pentru a lua masurile extraordinare ce se impun. Va rog sa semnati aceasta petitie, sa o impartasiti cat mai multor persoane, cu gandul ca astfel ii veti salva chiar pe cei in varsta, despre care spunem acum cu totii ca nu se descurca cu carduri, ori cu platile online. Mai bine "adoptati" o astfel de persoana varstnica si aveti grija de ea, ajutand-o sa faca plati online, ori cumparaturi cu cardul decat sa-i lasam prada sigura acestui dusman nevazut, coronavirusul. Stim cu totii ca banii lichizi sunt infestati cu nenumarate bacterii si din pacate educatia actuala precara, a majoritatii romanilor, din punct de vedere a felului in care folosesc efectiv banii cash, va face ca multi sa fie victimele acestui virus. Mentionez ca avem ocazia sa implementam in conditii extraordinare un sistem de plati electronice, care va scoate la suprafata intreaga economie, fie ea gri sau neagra. Abia atunci vor fi cu adevarat bani si pentru educatie si pentru sanatate, cand toti vom fi transparenti privind provenienta banilor si modul in care-i castigam. In actuala situatie extraordinara, atat pe plan national, cat si global, va propun atat reducerea totala in termen cat mai scurt a utilizarii banilor cash, cat si implementarea unui sistem informatic revolutionar, care sa permita plata la zi (mai performant decat cel al britanicilor, cu plata la final de saptamana) a tuturor angajatilor, indiferent de sistem, public sau privat si impozitarea oricaror venituri pe baza principiului zeciuielii, respectiv cu 10%. La vremuri extraordinare, se impun masuri extraordinare. Am incredere ca o astfel de schimbare vine in ajutorul tuturor, pentru o iesire rapida din criza economica si mai mult decat atat, oamenii vor face cu mult mai mult drag, orice fac, invatand astfel sa-si pretuiasca timpul, fiind implicati permanent in viata de zi cu zi. Daca vrem sa fim alaturi de generatiile care vin, daca vrem sa pastram cu noi si pe bunicii nostri si persoanele din generatia a treia, se impune sa facem o schimbare totala, un salt quantic in intelegerea vietii pe Pamant. Avem ocazia sa devenim un lider mondial in implementarea unui sistem care nu doar sa functioneze, dar care sa ofere inca din prezent tinerelor generatii, posibilitatea de a intelege ca banii sunt timpul nostru, pentru ca timpul fiecaruia sa fie tot mai pretuit. Aveti incredere in viitor! Aveti incredere in Dumnezeu! Aveti incredere in banul romanesc, caci leul nostru are 100 de unitati si zilnic pierdem secunde pretioase, caci nu pretuim si ultimul banut, lasandu-i pe tejghele. #sacreascaleulromanesc #saoprimCOVID #satransformaminoportunitatedeschimbaretotala #sasprijinimvarstnicii #saiubimtimpulcaamiubitdestulbanii #sanepretuim #saneapreciemuniipeceilalti

Asociația Studenților în Drept, organizația studențească reprezentativă a studenților Facultății de Drept a Universității din București, solicită tuturor membrilor Consiliului de Administrație și Senatului Universității din București să respingă în mod categoric propunerile Consiliului Facultății de Drept privind taxele de studii ale studenților care vor fi înmatriculați începând cu anul universitar 2020-2021 la programele de licență, masterat și doctorat ale facultății. Consiliul Facultății de Drept, întrunit în ședință online în perioada 13-14 martie 2020, a votat să propună Universității din București aprobarea următoarelor creșteri astronomice ale taxelor de studiu pentru viitorii ei studenți: La licență de la 3500 la 5450 de lei pe an (o creștere cu 55.71%); La masterat de la 3800 la 10900 de lei pe an (o creștere cu 186.84%); La doctorat de la 6500 la 22400 de lei pe an (o creștere cu 244.61%); Organele de conducere ale Universității din București nu pot să ignore opoziția fermă și neechivocă a întregii comunități studențești, partener al procesului educațional, cu privire la acest demers. Prezentăm, astfel, următoarele considerente: I. Situația actuală care a determinat suspendarea activității didactice a Universității din București conduce la lipsa clară a oricărei șanse de dezbatere temeinică a propunerilor formulate. Nu doar că niciuna dintre cele trei structuri implicate în proces nu pot să țină ședințe fizice, dar absența studenților și măsurile luate de autoritățile competente implică imposibilitatea organizării vreunei dezbateri absolut necesare cu toți studenții în cazul unei asemenea teme. Deși termenul de adoptare a taxelor de studii era cunoscut, fiind prevăzut în Carta UB, universitatea a adus în discuție tema taxelor de studii în urmă cu o săptămână. II. Taxele propuse sunt deconectate de la realitățile sociale și economice ale României, chiar fără a ține cont de posibilele consecințe economice pe care situația epidemiologică actuală le poate avea asupra veniturilor familiale. Deși art. 7 din Ordinul ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului nr. 3666/2012 prevede faptul că „Statul garantează pentru toţi studenţii din sistemul naţional de învăţământ un învăţământ echitabil în ceea ce priveşte admiterea, parcurgerea şi finalizarea studiilor”, nu există nicio măsură de a sprijini suportarea taxei de studii pentru studenții care provin din familii cu venituri dezavantajate. A considera că acești studenți sunt motivați suplimentar să învețe pentru a fi reclasificați la buget (în timp ce studenții din familii avute pot suporta ușor costul taxei) este profund inechitabil. Dacă ar fi să ne uităm la alte state, inclusiv unele care au o apropiere culturală și instituțional, precum Franța (dăm aici exemplul Colegiului juridic franco-român), atât statul, cât și universitățile oferă facilități pentru studenții proveniți din medii dezavantajate care sunt la „învățământ cu taxă”, mergând până la scutirea de taxă (a se vedea un articol semnat de dl Marius Ghincea astăzi în „România Curată”) Prin propunerea formulată, s-ar ajunge ca studenții din medii dezavantajate sau cu o situație familială precară să fie mai slab sprijiniți în România de Universitatea din București, decât în alte țări din Spațiul European al Învățământului Superior. III. Taxele propuse, în special la ciclul de masterat și doctorat, depășesc inclusiv taxele de studiu percepute de universități clasate pe locurile fruntașe în topurile internaționale din Europa. În acest sens, nu există nicio justificare care să indice cum anume oferă facultatea noastră aceleași servicii educaționale precum universitățile și facultățile de drept prezente în clasamentele internaționale. IV. Argumentul privind atingerea alocației bugetare, în raport cu criteriile Agenției Române de Asigurare a Calității în Învățământul Superior (ARACIS), ridică mai multe semne de întrebare: De ce în 2015, când alocația bugetară era de 2421 lei, conform datelor furnizate de Consiliului Național pentru Finanțarea Învățământului Superior, taxa de studii la licență la Facultatea de Drept era de 3400 lei? Dacă există o obligație legală de a atinge alocația bugetară, trebuie să admitem că toate universitățile și toate facultățile din România încalcă legea? Dacă admitem acest lucru, de ce nu s-a sesizat Curtea de Conturi și de ce în evaluările sale, din cunoștințele noastre, nu a sesizat acest aspect? Câtă vreme 12 din cele 19 facultăți ale UB au aceeași alocație bugetară la ciclul licență pentru majoritatea programelor lor, de ce pot exista taxe de studii diferite pentru aceste programe, dacă criteriul este alocația bugetară? În contextul în care nu toate criteriile ARACIS sunt respectate, măsurile în vederea îndeplinirii lor sunt la fel de drastice? V. Orice idee de creștere a taxelor, nemaivorbind de asemenea creșteri cu efecte ample economice, sociale și psihologice, ar trebui să fie primită spre dezbatere doar cu o prealabilă analiză și asumare a modului în care facultatea și universitatea își propun să îmbunătățească propriile servicii, inclusiv, dar cu siguranță nu limitat la criteriile ARACIS. Nu doar calitatea serviciilor educaționale propriu-zise este relevantă pentru studenți, beneficiari ai unui sistem complex de servicii. În contextul numeroaselor probleme privind serviciile conexe (de exemplu căminele sau cantina), unele chiar sancționate contravențional, și ținând cont de de calitatea inferioară a bazei materiale nu numai față de universitățile din „Consorțiul Universitaria”, credem că discuția privind taxa de studii se poartă mult prea ușor.

Poate nu îți vine să crezi, dar până și faptul că vezi această petiție pe telefonul, tableta, laptopul sau PC-ul tău te face să fii mai norocos decât mulți dintre copiii României. Noi, reprezentanții elevilor din România, vrem să facem o schimbare, una absolut necesară, despre care nu vorbește multă lume. Recent, ca o măsură de continuare a procesului educațional pe parcursul crizei COVID-19, Ministerul Educației și Cercetării a decis ca orele să se desfășoare online, prin instrumente digitale. Totuși, statisticile ne arată faptul că nu toți elevii au acces la un instrument digital. Ceea ce pentru noi este normal, pentru alții este o utopie, o imagine frumoasă, dar distorsionată a realității. Conform Ordinului ministrului educației și cercetării, educația online a devenit obligatorie, părinții fiind cei care vor urma să asigure accesul elevilor la tehnologie, iar elevii sunt obligați să participe la cursurile online, chiar dacă nu au posibilitatea să facă acest lucru din motive socio-economice. Un studiu al Organizației Salvați Copiii ne arată că 38,1% dintre copii se află în risc de sărăcie sau excluziune socială, iar aproape o cincime dintre copiii sub 6 ani trăiesc în condiții de deprivare materială severă, conform Eurostat. Doar împreună putem asigura continuarea procesului educațional și pe perioada crizei cauzate de Coronavirus. Conform policy brief-ului realizat de Asociația Human Catalyst, procesul educational pe perioada suspendării cursurilor este profund inechitabil: http://www.humancatalyst.ro/wp-content/uploads/2020/03/Policy-Brief_martie-2020-1.pdf Semnează și ajută-ne să digitalizăm educația și pentru cei nu atât de norocoși ca noi.

Mulții tineri/studenți vor fi afectați! O mare parte din aceștia vor renunța! STOP ACESTEI SOLUȚII!

La Iași au locuit, în cursul anilor, numeroși fotografi renumiți care au ridicat pasiunile lor la rang de artă. Pornind de la calotipiile din 1852 ale viitorului logofăt Costache Sturdza Scheianul, care ne redau chipul lui Alecsandri tânăr și al lui Barbu Lăutaru, ajungem la prodigioasa activitate a lui Nestor Heck, cunoscut și drept „fotograful lui Eminescu” sau „fotograful elitei românești”. Activitatea atelierului său dintre anii 1850 și 1910 legată de Iași este impresionantă; fotografiile sale aveau pe atunci mare căutare, iar tehnicile lui erau fără seamăn, întrucât își făcea singur soluțiile, hârtia sensibilă și plăcile din sticlă. Tuturor portretelor realizate în secolul al XIX-lea personalităților din lumea intelectuală ieșeană, fotografiilor lui Nestor Heck li se alătură și o serie de fotografii realizate în acei ani și pentru Clinica Dermatologică a Spitalului „Sfântul Spiridon” din Iași, el fiind numit astăzi și un pionier al fotografiei medicale românești. Un alt fotograf celebru stabilit la Iași, cu o activitate extrem de cunoscută în epocă, a fost și Bernhard Brand. Între anii 1865 și 1885 el a fost asociat cu Josef Eder, având împreună un studio fotografic cu două sucursale – una la Iași, condusă de însuși Bernhard Brand și una la Lvov, în Ucraina, unde asociatul său ar fi fost mai cunoscut. Una dintre cele mai cunoscute lucrări ale lui Bernhard Brand este Portretul colectiv al membrilor Junimii, realizat în anul 1883. De menționat, tot în perioada anilor 1880, este și fotograful Felix Swiatoniowski, al cărui atelier fotografic era în propria sa casă, situată în Piața Primăriei, cunoscută și drept Piața Sfatului. Ce îl diferenția pe acesta de ceilalți fotografi ai vremii era faptul că Swiatoniowski era fotograful oficial, începând cu anul 1883, al Curții Regale de România. Fotografiile sale sunt ușor de identificat prin faptul că, în perioada 1886 – 1888, obișnuia să le încadreze într-un chenar negru cu roșu, iar mai târziu într-unul colorat alb-roșu. Numărul atelierelor ieșene este mult prea mare pentru a da detalii despre fiecare în parte, dar măcar să pomenim numele lui Gustav A. Schivert, Michael Bisenius, Johann Deiner, Lazar Czollak, M. Margulies, O. Flechner, Hartwig Chaland, H. Flaschner sau atelierele Rembrandt, Fanchette, Weiss, Wandelmann. După 1900, printre numele marilor fotografi stabiliți la Iași trebuie amintite aici și Siegmund Packer și Gheorghe Chessler. Primul dintre ei avea sediul atelierului în Casa Kieser. Între anii 1910 și 1928 s-a remarcat prin faptul că realiza fotografii de tip mignon, mărci și cărți poștale folosing pelicule Agfa, Lumier, Veraxs, Mimosa și Kodak. Cel din urmă, Gheoghe Chessler, a fost un fotograf atipic întrucât meseria sa era aceea de ofițer de aviație. Moștenise această pasiune de la tatăl său și, în cele din urmă, și-a deschis chiar un atelier fotografic la Iași, în 1943. El este recunoscut în breaslă prin fotografiile inedite ale Iașului realizate din avion cu orașul acoperit de ape, în iunie 1932, dar și pentru alte imagini realizate de la înălțime cu cele mai importante clădiri ieșene. Ce conțin Colecțiile Agapi? Acestei tradiții fotografice însemnate, care deja justifică de ce înființarea acestui muzeu nu mai trebuie amânată, i alătură și cariera dedicată fotografiei a unui alt mare artist român, stabilit tot la Iași – Ioan Matei Agapi. El este un cunoscut profesor, realizator de filme documentare și fotograf, care are astăzi vârsta de 83 de ani. După finalizarea studiilor, Ioan Agapi a început să documenteze pe peliculă fotografică sau cinematografică multe dintre evenimentele din Iași și din țară. Astăzi, acesta are o arhivă de 21.000 de metri de peliculă filmată, păstrată alături de vechile lui echipamente de filmat. Fotograful, alături de fiica sa, Nora Agapi, care duce mai departe pasiunea tatălui ei, numesc această arhivă impresionantă „Colecțiile Agapi” și menționează că acestea conțin „viața Iașului de-a lungul a cinci decenii – de la uzine și fabrici, la nunți sau înmormântări, sate, tradiții, elemente de etnografie, arhitectură, agricultură, școli, tabere, întâlniri medicale și operații inovatoare”. Acestora li se adaugă, susține Nora Agapi, și înregistrări în timpul manifestărilor și paradelor PCR sau din timpul unor evenimente culturale și politice, banchete sau petreceri însemnate pentru întreaga comunitate locală, și nu numai. Colecției acesteia i se adaugă și mii de negative fotografice păstrate, majoritate realizate de Ioan Agapi începând cu anii 1967. „Multe dintre ele sunt plăci fotografice făcute de tatăl lui, cu imagini de familie din anii 1930, dar și cu imagini de pe frontul celui de-al Doilea Război Mondial”. Fotografiile realizate de membrii familiei sunt completate și de alte cadre fotografice colecționate de aceștia și zeci de aparate fotografice, aparate de filmat și aparate de mărit, tancuri de developare, lămpi de iluminat, precum și cărți și reviste de specialitate. Este de menționat că familia deține toate cutiile originale de filme, hârtie fotografică și chimicale care au existat de-a lungul anilor, iar originalitatea acestor colecții este dată li de faptul că fiecare cutie sau rețetă chimică are o poveste scrisă în dreptul fiecăreia. Această impresionantă colecție nu ar trebui ignorată, ci ar trebui transformată într-o bază a unui Muzeu Național al Fotografiei, al cărui loc nu ar putea fi altul, decât Iașul. Multitudinea materialelor artistice adunate, istoriile lor și biografiile celebrilor fotografi care au ridicat meseriile lor la rang de artă trebuie prețuite, păstrate și incluse într-un circuit turistic al Moldovei. Reala lor valoare documentară nu mai trebuie ignorată, pentru că aceasta validează identitatea colectivă a orașului și, așa cum e firesc, continuitatea istorică a unei întregi nații.

Spune NU îmbolnăvirilor cauzate de neglijența și nepăsarea autorităților responsabile pentru sănătate în școli și grădinițe! Cere Ministerului Sănătății să nu accepte mentalitatea noului val de pseudo-cunoscători! Profilaxie: ansamblul măsurilor medico-sanitare impuse pentru prevenirea apariției și a răspândirii bolilor. În medicina modernă accentul cade pe măsurile de tratament profilactic deoarece: șansa de reușită este mult mai mare, costurile tratamentului sunt mai mici în cazul prevenției decât în cazul tratamentului curativ. Aici să fie oare un conflict de interese, între al nostru, părinți și cadre didactice și industria farmaceutică? Există diverși microbi și bacterii ce pot provoca boli contagioase precum scarlatina sau pot rămâne neidentificați la purtătorii aparent sănătoși. Purtătorii aparent sănătoși sunt contagioși! Astfel se menține un cerc vicios prin care ceilalți copii și părinți sunt condamnați să se îmbolnăvească chiar și în mod repetat. În același timp, purtătorii dezvoltă colonii bacteriene, care pot migra în organism și, cel puțin în cazul streptococului betahemolitic de grup A, pot afecta în timp inima, rinichii, articulațiile. Este nevoie de măsuri legislative clare pentru sănătatea copiilor noștri! Responsabilitatea nu poate fi negociată sau lăsată în grija părinților pentru că fie și numai o familie neinformată sau dezinformată devine responsabilă pentru sănătatea unui colectiv organizat. Cerem reintroducerea verificărilor bianuale a exudatelor faringian și nazal și coprocultură în unitățile de învățământ din România și neintroducerea copiilor infectați în colectivitate fără analize care să demonstreze absența factorilor infecțioși.

Alternativa Step by Step este singura care folosește aceeași programă ca si învățământul traditional. Diferențierea apare prin faptul că programa este „tradusă” și implementată în cadrul claselor prin metode usor diferite. Actul de învățare include toate cele trei aspecte – predare, consolidare și evaluare -copiii lucrînd insa pe centre de activitate. Clasele Step by Step se diferentiaza prin individualizarea, lucrul în echipă și învățarea colaborativă. Profesorul Step by Step este un partener în învățare. Pune întrebări și răspunde la întrebări deopotrivă, stă la aceeași masă cu copiii, cot la cot, și nu la catedră, în fața lor, și orice intrebare este urmata de mentiunea „hai să aflăm împreună”. Copiii au o relație de prietenie cu profesorii, însă există un respect pe care și-l poartă. De asemeni se face performanță iar copiii care au plecat din clase Step by step s-au adaptat 100% în sistemul tradițional. Au avut rezultate școlare foarte bune sau chiar mai bune, remarcându-se prin bagajul mare de cunostinte si abilități. Cea mai bună alegere pentru copii nostri! De asemeni nu oricine poate fi învățător in acest sistem. Va rog sa apreciem si sa păstrăm această avere. Va multumesc!

În prezent, decontarea transportului se face conform HG 863/2016, sume care nu acoperă costul real, elevii fiind puși în situația de a suporta costurile suplimentare din veniturile familiei. Conform chestionării a 921 de elevi navetiști ai județului Sălaj, beneficiari primari ai educației, nu li se decontează decât un procent din prețul real al abonamentului. 27,14% au primit decontul sub 30 % 57,11% au primit decontul între 30% - 50% 9,99% au primit decontul între 50% - 70% 5,75 % au primit decontul peste 70% Un singur elev a primit 100% Astfel, pentru 23 km se deconteaza 80-90 lei, costul real al transportului fiind 220 lei, elevul suportând lunar 130-140 lei din bugetul familiei.

Eu sunt Olteanu Cosmin. Sunt teolog, acreditat de Universal Life Church si presedintele Asociatiei THE NEW PAGAN DAWN, organizatie ce lupta pentru reprezentarea vocii celor neauziti, a drepturilor omului, a protectiei patrimoniului cultural romanesc si a libertatii de constiinta si exprimare. Dorim schimbarea din trunchiul comun apartinand invatamantului primar, gimnazial si preuniversitar conform Legii Educatiei Nationale nr. 1/2011 a obiectului de curs "Religie", cu obiectul "Istoria Religiilor", conform directivelor Uniunii Europene 10963/13 COHOM 117 COPS 231 PESC 698 FREMP 83. Consideram importanta aceasta propunere deoarece: 1. exista un abuz in participarea la ora a elevilor ce nu fac parte din confesiunea respectiva; 2. elevii ce aleg sa nu faca ora de religie sunt deseori discriminati, aparand diferente in tratament intre cei ce participa si cei ce nu participa 3. materia e prezentata dintr-o aura subiectiva, usor manipulativa si distruge caracterul obiectiv al Educatie, lucru pe care Istoria Religiilor nu il poate face; 4. prezentarea materiei se face deseori de oamenii de cult si nu de teologi sau profesori de religie nonclerici, ceea ce afecteaza obiectivitatea cursurilor; 5. ora de religie devine deseori un loc de propaganda, unde unii elevi, parte a unor minoritati sunt judecati prin prisma valorilor religioase, lucru pe care Istoria Religiilor nu il poate face.

Sistemului de învățământ din România i se aduc multe reproșuri. De la rezultatele recente la testarea PISA care arată un nivel ridicat de analfabetism funcțional, la absolvenți pregătiți inadecvat pentru piața muncii într-o lume tot mai avansată tehnologic, criticile sunt numeroase. Una dintre cauze este faptul că predomină activitățile de învățare cu caracter mecanic. Elevii sunt îndopați cu informație, învață pe de rost, formându-și puține competențe dintre cele esențiale pentru a deveni adulți eficienți, utili pentru ei înșiși și pentru societate. Una dintre aceste competențe este creativitatea. Ne dorim competitivitate economică, companii românești puternice în competiția mondială, dar acest lucru nu este posibil fără creativitate. În plus, creativitatea este utilă în multe aspecte ale vieții, nu doar pentru agenții economici. Pentru a ameliora această dimensiune a învățământului românesc, propun să punem un accent puternic pe creativitate și inovație.

Arborii îmbunătățesc capacitatea de viață a orașelor noastre din nenumărate motive. Cu toate acestea, de mulți ani, gradul de acoperire a coroanelor în zonele noastre urbane a scăzut. Arborii maturi, mari, care ajung la sfârșitul vieții sunt adesea înlocuiți cu exemplare mai mici, tinere - dacă este loc suficient pentru acestea. Acești arbori replantați se luptă apoi să se stabilească și să ajungă la maturitate, din cauza conditiilor ostiele in care sunt plantati-zone inconjurate de beton si asfalt, fara acces la apa si nutrienti, esentiale pentru o buna dezvoltare a acestora. Cercetările de-a lungul anilor au confirmat imensa valoare și beneficiile pe care arborii maturi le oferă orașelor noastre. Și cu cât arborele este mai matur, cu atât sunt mai mari beneficiile - deci este esențial ca arborii să fie plantați si ingrijiti intr un mod responsabil. Voi enumera cateva dintre beneficiile aduse de catre arbori mediului urban: -Calitatea aerului-pentru fiecare creștere cu 10% a coronamentului arborilor urbani, CO2 este redus cu 3-7%.Ei elimină dioxidul de carbon din aer, fiind absorbit și depozitat ca celuloză în trunchiurile, ramurile și frunzele lor (proces cunoscut sub numele de sechestrare). Plantarea arborilor rămâne una dintre cele mai rentabile metode de extragere a dioxidului de carbon din atmosferă. Un singur arbore matur poate absorbi o cantitate de 21.6Kg/an CO2 și poate elibera suficient oxigen inapoi în atmosferă pentru 2 oameni - acestea sunt numerele carora trebuie sa li se acordeatenție. Cercetările au arătat, de asemenea, o reducere cu 60% a particulelor provenite din gazele de eșapament auto pe străzile care au plantati arbori. -Sănătate și bunăstare-de asemenea, s-a dovedit că arborii au un impact pozitiv asupra cancerului de piele, astmului, hipertensiunii arteriale și a altor boli asociate stresului, prin filtrarea aerului poluat, reducerea formării de smog, oferind umbră contra radiațiilor solare și oferind un cadru atractiv și calmant pentru recreere.Dioxidul de sulf, oxizii și particulele de azot, monoxidul de carbon, cadmiul, nichelul și plumbul sunt toți poluanți la care arborii lucrează constant pentru a-i elimina din aer. Arborii formează, de asemenea, o barieră fonica absorbanta eficientă pentru a ajuta la reducerea poluării din cauza zgomotului urban nedorit. Valoarea biodiversitati arborilor în furnizarea habitatelor naturale pentru păsări, veverițe și alte vietuitoare este considerata ca fiind incalculabila. -Gestionarea apelor pluviale-pentru fiecare 5% din suprafata acoperita de arborii unei comunitati, scurgerile apelor pluviale sunt reduse cu 2%. Arborii împiedică infiltrarea apelor pluviale contaminate cu substanțe chimice nocive colectate de pe drumuri și trotuare in cursurile de apă. Este bine cunoscuta capacitatea extraordinara a arborilor de absortie a apei(unele exemplare mature pot absorbi zilnic cateva sute de litri de apa, folosita preponderent in procesul de evapo-transpiratie). -Reducerea criminalității-cercetătorii au descoperit reduceri ale criminalității fizice si verbale, inclusiv a violenței domestice prin influența terapeutică si calmantă a arborilor maturi. -Efect de răcire/incalzire-arborii reduc temperaturile in perioadele calduroase prin umbrire și apa folosita in procesul de evapo-transpiratie. Acest lucru ajută la reducerea facturilor la aer condiționat și a consumului de energie, la reducerea cheltuielilor cu intretinerea strazilor si trotuarelor, prin protejarea acestora de razele directe ale soarelui . Studiile au dovedit că un arbore matur poate produce același efect de răcire ca și 10 aparate de aer condiționat.Aceasta devine un instrument eficient în reducerea insulelor de căldură urbană și a punctelor fierbinți din orașe. Pe timp de iarna, efectul este de bariera termica asupra cladirilor, drumurilor si constructiilor care beneficieaza de prezenta arborilor in jurul lor, observandu-se o diferenta in plus de 1-3 grade C fata de cladirile care nu se bucura de protectia plantelor, astfel ajutand la reducerea cheltuielilor cu incalzirea si intretinerea acestora, economisind până la 10% din consumul local de energie prin moderarea climatului local. -Economii-conform Serviciului Forestier al Statelor Unite, pentru fiecare 1 dolar cheltuit pe arbori, se intoarce un profit de 2,70 USD în beneficii. Un studiu similar efectuat în Anglia , a calculat că pentru fiecare lira cheltuita pentru plantarea arborilor a produs economii de 7 lire sterline sau un potențial de 2,1 miliarde lire sterline dacă este luat la nivel național. Acestea sunt doar cateva dintre beneficiile arborilor din mediul urban, beneficii de care ne-am putea bucura fara costuri mari, daca am avea mai multa grija de ei. Administratiile locale efectueaza lucrari de intretinere a vegetatiei fara a tine cont de opiniile specialistilor din domeniu. Acestea sunt ghidate in continuare de interese politice, de satisfacerea propriilor nevoi financiare prin abonarea la banii publici, executand lucrari in bataie de joc . Acest lucru care ne afecteaza direct pe noi , cetatenii, pe termen mediu si lung si culmea, PE BANII NOSTRI!!! Ce se poate face? Putem pune presiune pe autoritati sa abordeze problema cu maxima seriozitate. Trebuie sa fie foarte chibzuite in privinta lucrarilor de ingrijire a arborilor. Nu este precum in constructii, unde daca gresesti ceva, poti demola si reconstrui corect. Unui arbore daca i-ai taiat o ramura care nu trebuia, nu mai poti revenii asupra actiunii. Raul ramane facut si iremediabil!! Din aceasta privinta , lucrarile trebuiesc facute si supravegheate de personal calificat, care sa inteleaga modul de crestere si dezvoltare al arborilor, cum reactioneaza acestia in urma taierilor efectuate. In tarile dezvoltate, institutiile au angajati ' tree officer' , care supravegheaza lucrarile de ingrijire a arborilor. Haideti sa facem impreuna ceva in aceasta privinta, sa avem si noi parte de normalitate, de orase verzi si sanatoase!!